nilai partisipasi siswa

Komunitas akademik harus bertanya pada diri sendiri satu pertanyaan lebih teratur, serta mahasiswa, kerangka pendidikan tinggi siswa dari apa yang mereka yakini. bagian dari diskusi ini mungkin sampai hari ini siswa, konsumen atau pelanggan, atau untuk fokus pada apakah atau tidak dan oleh karena itu apakah ia memiliki hak untuk menuntut sesuatu seperti kinerja kontrak lembaga dan guru-guru mereka. Dalam beberapa penyelidikan dan perspektif tindak lanjut yang kami baru-baru ini dilaporkan, yang merupakan presiden Irlandia Skotlandia manajemen pendidikan tinggi sangat menarik

Cara lain, baik, semua ini tergantung pada bagaimana kita dapat memastikan partisipasi siswa. Ini bukan apa keputusan yang benar-benar prinsip karena sesuatu universitas, dengan cara berprinsip, mungkin selalu berusaha untuk mempromosikan secara umum, tetapi tidak. Beberapa studi terbaru telah mengungkapkan hasil penarikan mahasiswa: apa yang bisa menjadi kematian bertahap dari pengalaman kelas, guru teknologi dan siswa, terlepas dari dampak kelas sosialisasi, sekarang ini memungkinkan Anda untuk mengakses materi dikenal atau dihargai. Siswa tidak lagi terlihat hanya jadi jika ada keterlibatan kepribadian universitas hukum paling tidak, sebagian besar dari apa yang dapat Anda pilih untuk mengambil kursus korespondensi.

Konsep stakeholder ini dan itu dan segala sesuatu pada saat itu di mana-mana, kami dalam memberikan pemahaman tentang kontribusi siswa dalam proses belajar mereka dan lembaga harus membuat yang lebih baik menawarkan itu. Kami belum mendapatkan bahwa dalam kontras dengan semua penampilan sejauh ini.


Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>